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课程分类
高二政治

政治.jpg

高二 • 政治

课时次数:32课时 48课时 64课时 80课时 128课时

上课时间:随到随学

班型设置: 一对一辅导 签约提分班VIP 一对二 假期衔接班小班制教学 周末补习班

咨询电话 :18285095655(杨老师)、18275333329(刘老师)


一、课程介绍

高二政治是一个承上启下的阶段,也是为高三做复习准备的一个阶段。

培养学生良好的学习习惯和学习兴趣;

系统学习高二政治知识点,包括从实际出发、发展地看问题、矛盾分析法等,同时串联的讲解相关知识点;

在高一政治的基础上,完善简答题、分析说明题等解题能力和相关技巧;

选取具有针对性的题型来帮助学生提高灵活运用知识点的解题能力。


二、适合对象

基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

教学特色

·1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

·时间地点自由灵活

随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

·提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上机-构学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。


三、师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);

专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。


四、课程大纲

前言

1.自然界的存在与发展是客观的;社会的存在与发展是客观的

意识

1.过手练习及讲评;意识是客观事物在人脑中的反映

2.意识能够正确地反映客观事物意识能够反作用于客观事物;过手练习及讲评

客观

1.段考讲评;主观必须符合客观;了解国情、立足国情

唯心主义

1.唯物主义与唯心主义的根本分歧;过手练习及讲评

联系

1.周期复习及练习讲评;事物是普遍联系的;把握事物的因果联系

2.要从整体上把握事物的联系;复习、练习、讲评

发展

1.运动是物质的根本属性;事物是变化发展的;要用发展的观点看问题

2.段考讲评;复习、练习、讲评

矛盾

1.事物运动是有规律的;按客观规律办事;复习、练习、讲评

2.矛盾就是对立统一;矛盾是普遍存在的;复习、练习、讲评

3.事物的矛盾具有各自的特点;具体分析和解决不同的矛盾;矛盾普遍性与特殊性的关系

4.阶段性复习、练习、讲评

唯物辩证法

1.量变与质变;用量变引起质变的道理看问题;事物发展是前进性与曲折性的统一;坚持唯物辩证法 ?反对形而上学

2.时事政治复习、期末课本总复习、练习、测评

人民当家作主的国家

1.人民民主专政:本质是人民当家作主 政治权利和义务:参与政治生活的基本原则

2.政治生活:崇尚民主与法制 民主选举:投出理性的一票

3.民主决策:作出最佳的选择 民主管理:共创幸福生活 ;阶段性考试和讲评

4.民主监督:守望公共家园 政府的职能:管理和服务

5.政府的责任:对人民负责 政府的权力:依法行使

6.权力的行使:需要监督 探究:政府的权威从何而来

人大制度

1.人民代表大会:国家权力机关 人民代表大会制度:我国的根本制度

2.复习、阶段性测评

政体

1.中国共产党执政:历史和人民的选择 中国共产党:立党为公 执政为民

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度 ?处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

3.民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 我国的宗教政策

国际关系

1.国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 国际关系的决定因素:国家利益

2.过手训练、复习、阶段性测评

3.和平与发展:时代的主题 世界多元化:在曲折中发展

4.我国外交政策的基本目标: 维护我国的独立和主权 促进世界和平与发展

5.过手训练、复习、冲刺期末考



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